chEERS Lab
Faculté de psychologie
Professeure extraordinaire
Biographie
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Andrea Samson est professeure extraordinaire en psychologie à UniDistance Suisse et professeure boursière du Fonds National de la Recherche Suisse (FNS) à l'Institut de Pédagogie Curative, à l'Université de Fribourg.
Andrea Samson a étudié et mené des recherches dans différentes universités en Suisse et à l'étranger. Elle a fait son doctorat en Psychologie à l'Université de Fribourg et son post-doctorat à l'Université de Stanford (2010-2015). Entre 2015-2018, elle a obtenu la bourse Ambizione du FNS pour réaliser ses recherches au Centre Interfacultaire en Science Affectives (CISA) à l’Université de Genève. Aujourd’hui, elle est professeure à UniDistance Suisse et à l’Université de Fribourg.
Elle est la directrice du chEERS Lab - une équipe de chercheuses et chercheurs intéressés par l'étude des processus socio-émotionnels chez les personnes avec des troubles du développement (par exemple autisme) et avec une déficience intellectuelle (par exemple le syndrome de Williams). Les émotions positives, aussi en relation avec l’humour, et la régulation des émotions liées à la santé mentale jouent un rôle important dans plusieurs projets de recherche. L'équipe est également intéressée à utiliser des jeux de société ainsi que de nouvelles technologies telles que la réalité virtuelle pour l'évaluation des compétences émotionnelles et pour les programmes de remédiation.
Faculté de psychologie
- Professeure extraordinaire
Collège de faculté de Psychologie
- Professeure extraordinaire
Commission d'éthique
- Représentante des professeur-e-s (FR)
chEERS Lab
- Professeure extraordinaire
- Processus socio-émotionnels chez les personnes atteintes de troubles du développement (par exemple le trouble du spectre autistique) et ayant une déficience intellectuelle (par exemple le syndrome de Williams),
- Émotions positives (par exemple en relation avec l'humour) et régulation des émotions liées à la santé mentale,
- Utilisation de jeux de société ainsi que de nouvelles technologies telles que la réalité virtuelle pour l'évaluation des compétences émotionnelles et pour les programmes de remédiation.
Groupes de recherche
Articles
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Prof. Dr Andrea Samson : étude internationale publiée dans le Journal of Global Health
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