Les travaux de recherche de Gaëlle Molinari portent sur l’apprentissage – individuel et collaboratif – médiatisé par ordinateur (Technology-Enhanced Learning et Computer-Supported Collaborative Learning). Elle s’intéresse actuellement au rôle des émotions dans l’apprentissage à distance ainsi qu’aux facteurs qui influencent l’engagement et la persistance dans les dispositifs de formation en ligne. Elle travaille en collaboration avec des chercheurs et chercheuses en informatique spécialisé-e-s dans les EIAH (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain) et dans le traitement des données affectives (Affective Computing).
Mots-clés:
- Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH)
- Technology-Enhanced Learning (TEL)
- Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL)
- Group Awareness Tools
- Mutual Modeling
- Emotion Awareness
- Regulation
- Engagement
Les recherches de Gaëlle Molinari ont été attestées par plusieurs publications dans des revues et conférences internationales à comité de lecture.