Technologies for Positive Learning Experiences, TEPEE
Faculté de psychologie
Professeure assistante
Biographie Lire la suite
Gaëlle Molinari est professeure assistante et enseigne la psychologie de l'éducation au sein de la Faculté de psychologie d’UniDistance Suisse.
Elle est également professeure assistante en Technologies Educatives (TECFA) à l'Université de Genève.
Faculté de psychologie
- Professeure assistante
Technologies for Positive Learning Experiences, TEPEE
- Professeure assistante
Collège de faculté de Psychologie
- Professeure assistante
Les travaux de recherche de Gaëlle Molinari portent sur l’apprentissage – individuel et collaboratif – médiatisé par ordinateur (Technology-Enhanced Learning et Computer-Supported Collaborative Learning). Elle s’intéresse actuellement au rôle des émotions dans l’apprentissage à distance ainsi qu’aux facteurs qui influencent l’engagement et la persistance dans les dispositifs de formation en ligne. Elle travaille en collaboration avec des chercheurs et chercheuses en informatique spécialisé-e-s dans les EIAH (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain) et dans le traitement des données affectives (Affective Computing).
Mots-clés:
- Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH)
- Technology-Enhanced Learning (TEL)
- Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL)
- Group Awareness Tools
- Mutual Modeling
- Emotion Awareness
- Regulation
- Engagement
Les recherches de Gaëlle Molinari ont été attestées par plusieurs publications dans des revues et conférences internationales à comité de lecture.
Groupes de recherche
Articles
COVID-19 - l'expérience du tout à distance
Qu’est-ce qui a détérioré le bien-être des étudiant-e-s ?