Welche Rechte haben Schulkinder? Das Projekt untersucht Aspekte der Rechtsstellung von Kindern an der öffentlichen Grundschule.

Die Schule steht immer wieder im Brennpunkt von gesellschaftlichen Entwicklungen und Krisen. Die Fragen, die in Debatten z.B. um Diversität und Inklusion, um die Rechte von religiösen Minderheiten oder um technologische Entwicklungen im Kontext der Schule verhandelt werden, tangieren in hohem Masse die verfassungs- und völkerrechtlich verbrieften Rechte von Kindern. Ziel des Forschungsprojekts ist es, Gehalt und Tragweite der Rechte von Kindern an der öffentlichen Schule unter verschiedenen Aspekten zu untersuchen.

Collaborateurs

Dr iur. Elisabeth Joller
Dr iur. Elisabeth Joller